發(fā)布時間：2024-09-09 來源：對外合作處 瀏覽量：1628人次
9月6日，我校信息機電學院教師張若兮和藝術設計學院教師朱文君參加了在山東科技職業(yè)學院舉辦的為期三天的產(chǎn)教融合校企合作典型案例撰寫工作坊活動。
本次活動，對于案例撰寫的提升，產(chǎn)生更多創(chuàng)新思維，推動產(chǎn)教融合的發(fā)展，不斷強化案例的迭代更新起到了推動作用。會議提出，要優(yōu)質(zhì)化、精準化的把產(chǎn)業(yè)理念、產(chǎn)業(yè)技術、產(chǎn)業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)力量引入教學活動，參與育人過程。實現(xiàn)真正意義上的“雙向培養(yǎng)、雙向管理、雙向服務”的人才培養(yǎng)模式改革。對于產(chǎn)教融合，做到跨界化、融合化，抓住產(chǎn)教融合的多層次特征，做到知識共享、共建，完成產(chǎn)與教的互惠互利和文化融合。產(chǎn)教融合的發(fā)展促進了職業(yè)院校關鍵辦學能力的提升，促進了“雙師型”教師隊伍建設，幫助實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)一體化，服務高技能人才，服務國家重大戰(zhàn)略與區(qū)域現(xiàn)代化發(fā)展，探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設新模式。
活動不但對產(chǎn)教融合的最新政策進行了分析，還深入淺出的對典型案例的核心要素和核心價值與模式提煉進行了梳理解析。通過專家問診，現(xiàn)場教學等方式幫助各個學校撰寫成功典型案例，對我校后續(xù)申報產(chǎn)教融合校企合作典型案例產(chǎn)生了積極推進作用。
